永嘉软件版权登记流程是怎样的？

什么是软件著作权呢

一、什么是软件著作权

计算机软件著作权是指软件的开发者或者其他权利人依据有关著作权法律的规定，对于软件作品所享有的各项专有权利。就权利的性质而言，它属于一种民事权利，具备民事权利的共同特征。软件经过登记后，软件著作权人享有发表权、开发者身份权、使用权、使用许可权和获得报酬权。

（一）软件著作权的客体软件著作权的客体是指计算机软件，即计算机程序及其有关文档。计算机程序是指为了得到某种结果而可以由计算机等具有信息处理能力的装置执行的代码化指令序列，或者可以被自动转换成代码化指令序列的符号化序列或者符号化语句序列。同一计算机程序的源程序和目标程序为同一作品。文档是指用来描述程序的内容、组成、设计、功能规格、开发情况、测试结果及使用方法的文字资料和图表等，如程序说明、流程图、用户手册等。对软件著作权的保护，不延及开发软件所用的思想、处理过程、操作方法或者数学概念等。

（二）软件著作权人及其权利归属软件著作权人，是指依法享有软件著作权的自然人、法人或者其他组织。软件著作权自软件开发完成之日起产生。除法律另有规定外，软件著作权属于软件开发者，即实际组织开发、直接进行开发，并对开发完成的软件承担责任的法人或者其他组织；或者依靠自己具有的条件独立完成软件开发，并对软件承担责任的自然人。如无相反证据，在软件上署名的自然人、法人或者其他组织为开发者。

二、软件著作权可以买卖吗

可以在知识产权或版权交易所（交易中心）如中国版权交易中心购买，也可以与著作权人直接联系购买。目前，很多文学网站如＊＊文学等其实也是一个文学作品的交易平台。中国文字著作权协会、中国音乐著作权协会、中国音像集体管理协会、中国摄影著作权协会、中国电影著作权协会等著作权集体管理组织代相关权利人管理了相关作品，我们要使用其中的作品也可以找集体管理组织获得许可授权。

三、作者与著作权人的区别

著作权人与作者的区别：著作权人不一定是作者，但作者可能是著作权人。作者：创作作品的公民是作者。直接创作作品的自然人是著作权的原始主体。所谓直接创作的作品：指作者通过自己的独立构思，运用自己的技巧和方法，直接（包括书面的、口头的和立体的形式表现）反应自己的思想与感情、个性与特点的作品。帮助作者修改稿件、编辑、校对、审稿等不能成为作者，因为他们是在作者创作基础上进行修改的。1、被视为作者法人和非法人单位也是著作权原始主体：比如：北京师范大学生物系；2、在作品上署名的公民、法人和非法人单位；如果没有相反的证明，就是作者。

高校学生群体比较关注的一个问题是，在学校申请温州版权登记，权利人是学生还是校方。对于这个问题争议的关键还是在于权利归属判定，对于著作权归属问题，《中华人民共和国著作权法》中是有明确规定的，下面就依法说法，进行简单的探讨。

《中华人民共和国著作权法》第二节，第十一条表示，著作权属于作者。创作作品的公民是作者；由法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或者其他组织视为作者。如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者。由上述规定中不难看出，“创作”和“承担责任”是判定为作品作者的关键，因此，作品权利归属于校方还是学生，还得看作品的创作过程中学生和校方各自的实际创作行为和责任划分。

●受到导师指导的作品，是不是合作作品？著作权法实施条例第三条第二款明确规定：“为他人创作进行组织工作，提供咨询意见、物质条件，或者进行其他辅助活动，均不视为创作。”导师是否是著作权人以及毕业作品是否构成合作作品，需要根据具体情况具体分析。

如果导师只是指导，并未参与具体的创作，则导师不享有著作权。如果导师参与了具体的创作并且有实质性贡献，则有可能构成合作作品，著作权由学生和导师共同享有。作品的著作权应当归属于实际的创作人，也就是对作品有实质性贡献的人。如果学生是毕业作品的实际创作人，则学生是毕业作品的作者。导师在指导毕业作品时，通常给出的意见、建议和想法都是属于思想层面的，而思想并不属于著作权法保护的范围。

●但是，有版权归属约定的，需要根据具体约定内容判定归属权。校方与学生作品的版权归属有以下几种处理模式：

1、版权归学校所有。基于著作权法第十六条第二款的规定，有些高校认为学生的毕业作品如果是利用了学校的物质条件完成的，就属于职务作品，则著作权应属于学校所有，因此，会在校方的相关规章制度上做出明确规定，或者在与学生的相关合同中做出约定。

2、版权归学生和导师共有。导师在对学生的毕业作品进行指导的过程中，也参与了具体的创作，有独创性的贡献，则该毕业作品可以被认定为构成合作作品，相关权利由学生和导师共同享有。

3、版权归学生单独所有，高校在一定范围内有合理使用的权利。在没有任何规定和约定的情况下，谁创作谁为作者，如果学生是实际创作人，则学生是毕业作品的作者。

在没有特别约定的情况下，学校要使用学生的毕业作品应当征求作者的意见。如果是非盈利的作品汇编、学术交流、研讨、比赛等活动，以促进学术的发展和交流为目的，且仅在特定的范围内传播，不会对作者的权益造成损害，则可以构成著作权法上的合理使用。

版权特殊规定及获取方式有哪些？

其实小编科普了这么久的版权知识，相信大家都已经有所了解。不过今天小编给大家带来的的是版权的特殊规定哟，是不是很多小伙伴不知道呢？那就让我们一起来看下吧。

一、版权特殊规定1、改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，著作权归改编、翻译、注释、整理人；2、两人共同合作创作的作品，著作权归合作创作人共同享有；3、合作创作作品可以分割使用的，作者对各自创作的部分单独享有著作权；4、汇编作品的著作权由汇编人享有；5、电影作品和类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由制片人享有。

二、版权取得方式版权归属自动取得和登记取得。在中国，按照著作权法规定，作品完成就自动有版权。所谓完成，是相对而言的，只要创作的对象已经满足法定的作品构成条件，既可作为作品受到著作权法保护。目前可以通过中国版权保护中心和各省直辖市主管部门备案部门申请登记，数字作品形式的著作权归属。也可以通过各种协会自办的第三方登记中心或有可信第三方支撑的能够证明作品备案存证时间的机构。也可以选择融合和集成各种数字版权技术和权威时间戳公证处公证邮箱等可信第三方群支撑的支持的大众版权认证保护平台进行自主存证和首次发布智能认证，取得作品归属权初步证明。

如何确定影视作品的著作权值？谁是影视作品的著作权人？如何确定影视作品的著作权值？谁是影视作品的著作权人？著作权既是一种人身权，也是一种财产权。著作权是一项非常重要的知识产权。保护著作权对知识产权经济的发展非常重要，可以鼓励更多的人创作好作品。如何确定影视作品的著作权值？根据我国的著作权法，主要内容如下:

(1)影视作品的著作权属于制作人，但导演、编剧、歌词、作曲家和摄影师享有署名权和获得报酬的权利。影视作品是指完成的电影，而不是剧本和脚本。也就是说，制片人从整体上享有著作权的影片，而其他人只享有签署影片的权利和根据合同获得报酬的权利。

(2)戏剧、音乐和其他可单独用于影视作品的作品的作者有权单独行使其著作权权利。例如，影视作品的剧本不仅可以作为拍摄影视作品的依据，还可以作为书面作品，所以剧本创作者可以单独对剧本进行著作权练习；电影和电视作品中的插曲或背景音乐可以作为独立音乐作品欣赏著作权以上。

谁是影视作品的著作权人？影视作品是指在电影、磁带等特定物质载体上制作的作品，由一系列相连的图片或伴音组成，只能通过特定的机械装置进行放映和播放。著作权的影视作品属于制作人。

《著作权法》第15条规定，电影作品和以类似电影制作方式创作的作品的权利应由制作人享有。影视作品的制作者依法享有影视作品的著作权整体，但影视作品的制作需要剧本、摄影、歌词等相关作者的共同努力。从这个角度来看，影视作品也具有合作创作的特点。

因此，本条第二款规定:但是，编剧、导演、摄影师、作词人、作曲家等作家享有署名权，并有权根据与制作人签订的合同获得报酬。《著作权法》第15条第2款规定，可以行使部分共同创作的影视作品的作者，有权独立行使其著作权权，如剧本、音乐及其他可以独立用于电影作品和类似电影制作方法的作品。电影和电视作品的著作权属于制片人，但作者属于导演、编剧、作词人、作曲家和创作这部电影的摄影师。由此可见，影视作品的制作者享有修改、出版、保护其完整性、使用、获利和转让影视作品的权利。